MFER Maîtriser Faire Évaluer Réagir*Principe de la roue de Deming
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Explications
Cycle vertueux de la qualité ou encore Roue de Deming :
[M] pour MAÎTRISER (1) PLAN du [PDCA]
- Définir collectivement, à la lumière de la loi, de la réglementation et des bonnes pratiques professionnelles,
- La « moins mauvaise » façon de faire, de mettre en œuvre la MAÎTRISE DU PROCESSUS*,
- Formaliser cette façon de faire sous la forme d’une PROCÉDURE ÉCRITE*,
- Preuve de la maîtrise : documentation hiérarchisée, manuel de procédures, procédure écrite et ses annexes
[F] pour FAIRE (2) DO du [PDCA]
- Comme cela a été prévu et formalisé dans le champ de la maîtrise [M],
- Diffuser la documentation, former les opérateurs à la mise en oeuvre,
- Mettre en place le dispositif puis le mettre en œuvre effectivement,
- Preuve de la mise en œuvre : la traçabilité telle qu’elle est prévue dans la procédure écrite.
[É] pour ÉVALUER (3) CHECK du [PDCA]
- Évaluer les écarts éventuels entre ce qui est maîtrisé, formalisé [M] et ce qui est réellement fait [F].
- Preuve de l’existence des écarts : rapport d’évaluation détaillant la méthode et présentant de façon formelle et mesurable les écarts ainsi relevés, indicateurs (écart entre le mesure et l’objectif) (voir fiche INDICATEUR*).
[R] pour RÉAGIR (4) ACT du [PDCA]
- Réagir aux écarts, les traduire en actions correctives et s’assurer que la mise en œuvre de ces actions réduit ou supprime les écarts.
- Si cela ne marche pas, recommencer à [M] !
- Preuve : PLAN D’AMÉLIORATION* précisant les actions à conduire pour réduire ou supprimer les écarts constitué du plan d’actions correctives, du plan de formation, du plan d’évaluation et du plan de communication 4 PLANS*.
Modèle librement inspiré du PDCA pour Plan, Do, Check et Act de Walter A. Shewart (1891-1967) et de la Roue de Deming, William E. Deming (1900-1993).
La théorie, c’est quand on sait tout et que rien ne fonctionne. La pratique, c’est quand tout fonctionne et que personne ne sait pourquoi. Albert Einstein
Albert Einstein (1879 – 1955)
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